性质
交换两端与传递 #
;。
成立条件:变量均为实数。
高中数学知识图谱必修一 · 第 2 章知识点
不等式的方向随运算条件变化,同乘或同除负数必须改变方向。
前置知识 1
应用它的技能 2
考查它的题型 2
性质
;。
成立条件:变量均为实数。
性质
。若 ,则 ;同向不等式不能直接相减。
需要相减时,先把 化为 ,再与 同向相加,得 。
成立条件:变量均为实数。
用到这一条的技能不等式变形与推导
性质
;。同除也按除数符号判断,除数不能为零。
成立条件:变量均为实数。
用到这一条的技能不等式变形与推导将分式不等式转化为整式不等式
六种运算:加同一个数、乘正数、乘负数、取倒数、平方、两式相减。每种都用具体数代入(如 ),连线交叉就说明大小颠倒;只有乘负数、同号取倒数会变向,平方和相减不一定。
选一种运算,看两个数的先后顺序变不变:
,两边加 方向不变
规则整体平移,先后顺序不变;减去同一个数也一样。
,两边乘 方向不变
规则从原点向外拉伸,顺序不变;除以正数也一样。
,两边乘 方向改变
规则先翻到原点另一侧,顺序颠倒;除以负数也一样。
,两边取倒数方向改变
规则 同号且 两边同号才变向;一正一负时不变,如 ,。
,两边平方不一定
规则两边都非负才能直接平方;这里 ,平方后 。
与 相减不一定
规则同向相加可以:相减不行:。要减,先把 变成 ,再同向相加。
连线交叉,说明两个数的先后颠倒了。
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性质
。,其中 。
成立条件:正性是本条乘法、乘方结论的前提。
性质
且 时,,因为 。异号时不能套用这一变向规则。
成立条件: 同号且均不为零。
用到这一条的技能不等式变形与推导
错误做法
两边除以 ,直接得 。
的符号不确定: 时两边除以负数,不等号要变向。
正确做法
时得 ; 时变向,得 。
不能作除数,单独代回原式检验; 的符号不确定时分类讨论。
相关分离参数法
错误做法
由 , 相除得 。
同向不等式不能相除:实际上 。
正确做法
先取倒数再相乘:, 时 ,与 同向相乘得 。
已知 ,比较 与 。
教材 2.1 例 2
内容出处:人教 A 版必修第一册第二章